(GDVN) - Tôi cho rằng, đến lúc cơ quan điều hành giáo dục cấp trên cần duyệt y quyết định xây dựng thương hiệu Hội đồng công nghệ việc gia sư hà nội chấm sáng kiến kinh nghiệm ở các hạ tầng nhà trường.

LTS: tiếp diễn loạt bài đăng về chủ đề “sáng kiến kinh nghiệm” đăng vận tải trên Báo điện tử Giáo dục Việt Nam, gia sư Trần Vũ cho rằng, không có lý do gì mà cô giáo phải “sợ” viết sáng kiến kinh nghiệm.

Trong bài đăng này, thầy thẳng thắn chỉ ra điều đó và mạnh dạn đưa ra quan điểm của mình về vấn đề này. Tòa biên soạn trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc.

hai bài viết đã nhắc lên nỗi “sợ” và cả chuyện “vàng thau lẫn lộn” cho thấy còn tương đối nhiều điều bất ổn về việc thực hành sáng kiến kinh nghiệm ở các trường học bây giờ”.





Tôi cho rằng, không có gì phải “sợ” khi viết sáng kiến kinh nghiệm, bởi:

Theo Thông tư số 35/2015/TT-BGDĐT ngày 31/12/2015 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng lĩnh vực Giáo dục, có quy định: Để đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” trở lên, phải có sáng kiến kinh nghiệm hoặc các điều kiện quy đổi và quy tắc thi đua là tự nguyện đăng ký.





Xét thi đua ở giảng đường đang Nhìn vào cái ghế ngồi, cách chơi và độ thân thiết

ngoài ra, trong Hội đồng chấm sáng kiến kinh nghiệm ở cơ sở vật chất, nơi này nơi khác, không phải không có những người tham gia được cơ cấu không đúng ngành nghề mà đề tài sáng kiến kinh nghiệm đặt ra, cũng có thành viên chấm là người chưa bao giờ viết được sáng kiến kinh nghiệm, nên giáo viên chưa đặt hết niềm tin vào họ là đúng và lo lắng việc họ chấm sáng kiến kinh nghiệm nào cũng đạt; nhưng điều đó không hề là đa dạng.

Nguồn: Tổng hợp trên mạng